《科学教育（南京）》是1934年3月由金陵大学理学院创办的中文季刊，由该院科学教育编辑委员会编辑并出版，每册零售定价国币四角，全年四期预定价格为国币一元二角（教师优惠价一元）。该刊以中等学校理科教师及学生为主要读者群体，内容涵盖科学教育改进方案研讨、理科教学法及教材分析，并设有国内科学新闻、国外科研成果报道板块，是近代中国第一份科学教育专业期刊。

发刊词强调科学救国理念，主张通过革新中等科学教育师资培养、教学方法与教材选择，推动民族科学文化发展。停刊时间及原因不详，馆藏最晚可见至1937年6月出版的第四卷第二期。

值得一提的是，该刊创刊号首篇文章《今后中国科学教育应注意之数点及问题》，由时任金陵大学（南京大学前身）教师，后任南京大学化学系主任、中科院院士戴安邦先生撰写。戴安邦深耕化学科研与教育领域数十年，不仅是化学家，更是化学教育家，一贯重视实验教学和教学法研究。他在文中提出的“树立科学本体、训练科学方法、养成科学精神”构成“知识—技能—精神”三位一体的科学素养培育体系，对应教育心理学“知、情、意”的三维结构，在今日看来也极具理论深度与实践意义。其文章的重要论点如下：

（一）科学教育应注重科学本体之树立——换言之，即提倡科学，首要谋纯粹科学之发展。

（二）科学教育应注意科学方法之训练——科学乃人类对于自然界知识之总和。

（三）科学教育应注意科学精神之养成——科学最主要的精神有三。一曰崇实。二曰务确。三曰进取。

戴安邦先生在《今后中国科学教育应注意之数点及问题》中提出的科学教育理念，既与当今教师教育所提倡的知识、方法与素养培育目标高度一致，也与南京大学教师教育专业知识与教育素养的培养模式深度契合。戴安邦深耕化学科研与教育领域数十年，不仅是化学家，更是化学教育家；早在上世纪30年代，他就提出了科学素养培育体系的观点；1985年他发表《基础化学教学启发式八则》一文，提倡启发式教学。该教学法被尊称为“戴氏八法”。

2026年4月30日是戴安邦诞辰125周年纪念日，2026年4月17日是戴安邦逝世27周年纪念日。谨以此文纪念戴安邦先生。