前言

匡亚明认为，办好一流的大学，不仅要有优秀的教师，还要有必需的物质条件，否认物质条件的重要性，就不是唯物论者。“勤俭办学并不意味着教学科研设备上可以满足于落后，实现教学科研设备的现代化，是客观规律的要求，而不是人们主观决定要不要的问题”。

同时，他还指出，改善办学条件要与勤俭办学、节约办学的精神结合起来，“一方面能省的必须省，能因陋就简的必须因陋就简；但另一方面必须现代化的一定要在节约的前提下力争现代化，必须精密的一定要在节约的前提下力争精密。这两个方面结合起来，就是勤俭办学的方针。”

现在看来，在过去多年办学经费相对短缺、软硬件相对不足的条件下，南京大学的各项办学指标之所以能够跻身国内高校的前列，确实是与全校师生弘扬匡亚明所倡导的勤俭办学精神分不开的。

今天，我们正在建设节约型校园和节约型社会，学习匡亚明关于勤俭办学的思想，不禁为他的睿智远见油然而生感佩之情。

勤俭治校 努力改善办学条件

图片1：1965年建成的教学大楼

图片2：1965年建成的物理低温楼

图片3：1965年开始使用的校部机关平房

1965年8月，为了缓解教学用房的紧张状况，党委决定将校部机关迁往三排平房，将原办公用房作为外文系教学用房。图3为使用了20多年的校部机关平房。

图片4：中南分校校景

1965、1966年，学校根据中央批示，分别在湖南常德、江苏溧阳建立中南分校和溧阳分校。图4为中南分校校景。

百废待兴 再掌校印勇担重任

1978年5月，匡亚明复出担任南京大学党委书记、校长。校党委认真执行党中央的方针政策，在省委的直接领导下，团结广大师生员工，从思想上、组织上、工作上进行了一系列恢复整顿、拨乱反正工作，使南京大学迅速地由乱到治，安定团结，从而为实现学校工作重点的转移，为开展教育改革和推进学校事业的发展铺平了道路。南京大学也通过拨乱反正和整顿恢复，重新获得了发展的活力，并开始教育改革的探索，进入了前所未有的发展阶段。

图片5：匡亚明（右一）在校庆76周年大会上讲话

1978年5月，南京大学党委书记、校长匡亚明复职。图5为匡亚明（右一）到职后在校庆76周年大会上讲话。

图片6：匡亚明校长参加建校76周年大会暨科学报告会

图片7：庆祝建校八十周年大会会场

图片8：八十周年校庆，匡亚明、章德与周林、潘菽等人叙谈

图片9：匡亚明校长与徐福基副校长、王德滋副教务长合影（1978）

图片10：匡亚明（右）与戈平（左）潘菽（中）合影（1982）

图片11：匡亚明（左）与陈裕光（原金陵大学校长）在一起

图片12：匡亚明（左二）参加校友会活动（1988.5）

图片13：匡亚明（左）在山东省滕州市墨子研究会大会上讲话（1991.6.4）

图片14：匡亚明写给程千帆的信（1990）

图片15：匡亚明在程千帆八十寿辰庆祝会上（1992.9）

图片16：匡亚明（中）与曲钦岳校长（左）、党委书记韩星臣合影（1991）

图片17：匡亚明（前排中）观看反映浦口校区创业史的电视片（1992.6）

图片18：匡亚明（中）观看浦口校区规划模型（1992）

图片19：匡亚明在南京大学外国语学院成立大会上（1993.5）

远见卓识 推动真理标准大讨论

1978年5月11日，光明日报刊登的题为《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章，其主要作者是南京大学哲学系教师胡福明。《实践是检验真理的唯一标准》揭开了全国性的关于真理标准大讨论的帷幕，被誉为东风第一枝，最先绽放于南京大学校园。这是南京大学哲学、社会科学研究的重大理论贡献，也是全体南大人的骄傲。

图片20：《光明日报》（1978.5.11）

图片21：匡亚明参加哲学系、经济系的部分教师召开的《实践是检验真理的唯一标准》研讨会

胡福明同志在1978年撰写的《实践是检验真理的唯一标准》揭开了全国真理标准问题大讨论的序幕。1998年5月，教育部在南京大学召开了“全国高校纪念真理标准讨论20周年学术研讨会”。2008年，真理标准讨论与改革开放30周年论坛在南京大学召开。

图片22：胡福明

图片23：全国高校纪念真理标准讨论20周年学术研讨会（1998.5，南京大学）

图片24：真理标准讨论与改革开放30周年论坛（2008，南京大学）

追求卓越 教学科研成果丰硕

1978年，南京大学在全国率先实行学分制。

1978年2月，国务院转发《关于恢复和办好全国重点院校的报告》，确定第一批全国重点院校88所，南京大学是首批确定的重点高校之一。

1981年，南京大学被列入国务院批准的首批博士、硕士、学士学位授予单位。

图片25：学分制试行办法（1978）

图片26：《关于恢复和办好全国重点院校的报告》

图片27：首批硕士（博士）学位授予单位及其学科、专业（和指导教师）名单

1978年3月，在全国科学大会上，南京大学有48项科技成果获奖，获奖数列全国高校第一。

1979年6月，南京大学建成我国自行设计的第一座太阳塔，填补了我国在这一领域的空白。

图片28：南京大学全国科学大会获奖证书（1978）

图片29：南京大学建成我国自行设计的第一座太阳塔

1982年，国家启动新的科学研究奖励制度，南京大学有7项成果获首届国家自然科学奖。冯端、王业宁、闵乃本、李齐等完成的“晶体缺陷的研究”， 获1982年国家自然科学二等奖。下图为冯端院士工作时的照片。

图片30：冯端（左）工作照

徐克勤、郭令智等主持的“华南花岗岩地质、地球化学及其成矿规律的研究”， 获1982年国家自然科学二等奖。

图片31：徐克勤（中）工作照

1982年10月，南京大学主办了“国际花岗岩地质和成矿关系学术研讨会”。

图片32：“国际花岗岩地质和成矿关系学术研讨会”合影（1982.10，南京大学）

提高素养 首倡开设“大学语文”课

匡亚明在全国首倡开设“大学语文”课，并欣然出任全国大学语文研究会名誉会长。他认为大学语文包含有文、史、哲、经、政等有关内容，“有两条主线贯穿其中，一条线是可以培养、锻炼、提高学习者的文字表达能力（包括必要的阅读古文能力），另一条是能够丰富大学生的文化素养，以及大学生的性格塑造、品德端正、治学为人等方面的知识。”而“用这两条主线贯穿起来的内容广博的大学语文，确是一门名副其实的边缘学科，必须按照它自身的规律作为独立学科存在下去、发展下去。”为此，他专门写成《大学语文应成为独立学科》的文章发表在《文汇报》上。事实证明，学习《大学语文》，有助于学生道德情操和审美趣味的提升，有助于文学素养和写作能力的加强，有助于逻辑思维和形象思维的锻炼，有助于历史视野的拓展和对社会发展规律的认识。

图片33：匡亚明为《大学语文》写的序

图片34：《新编大学语文》

图片35：中文系中国语文教研室教师在集体备课

人才济济 八位教授当选学部委员

1980年，南京大学的魏荣爵、冯端、高济宇、戴安邦、高鸿、曲钦岳、徐克勤、任美锷等8位教授被增补为中国科学院学部委员。其中时年45岁的曲钦岳教授是全国新增补的最年轻的学部委员之一。

魏荣爵

冯端

高济宇

戴安邦

高鸿

曲钦岳

徐克勤

任美锷

开拓创新 大力倡导国际学术交流与合作

复出不久，匡亚明就指出，一所重点大学，一所一流大学，要加强国际交流与合作，要“办成中外文化交流的重要阵地”。在他的大力倡导与支持下，南大成为改革开放后我国对外开展学术交流活动最早、最活跃的大学之一。他先后率领中国大学校长代表团赴日本、美国考察高等教育，打开了南大与国际著名大学的交流合作之门。

1978年，匡亚明（图片36左四）率领中国大学校长代表团访问日本，这是“文革”后教育界首次组团出国访问。

图片36：中国大学校长代表团合影（1978）

1979年，匡亚明率领中国校长代表团赴美访问，在威斯康星大学留影。

图片37：中国校长代表团合影（1979，威斯康星大学）

图片38：匡亚明向吴健雄颁发南京大学名誉教授证书（1982.5）

图片39：匡亚明（左一）在“中日超声会议”晚宴上（1987）

图片40：匡亚明（右一）在德国访问（1988.11）

图片41：匡亚明在德国波恩“孔子儒学国际学术讨论会”上做报告（1988.11）

创建“中美文化研究中心”

1986年，旨在培养主要从事中美事务的高层次人才的“南京大学—约翰斯.霍普金斯大学中美文化研究中心”成立，为发展国际高校间的学术交流创造了一种新的模式，被誉为“不出国的留学园地”，这是匡亚明关于中外文化交流与合作办学理念付诸实践的成功范例。继“中美中心”之后，南京大学又陆续成立了“中德经济法研究所”（现名“中德法学研究所”）、“中日文化研究中心”等一系列机构，使得学校的国际化办学水平得到极大的提升，为南京大学创建世界一流大学奠定了更加坚实的基础。

图片42：匡亚明率中国大学校长代表团在美国霍普金斯大学访问时的合影（1979.11）

图片43：匡亚明校长、章德书记会见美国霍普金斯大学穆勒校长（1981.9）

图片44-46：教育部关于创办“中美研究中心”的文件（1982）

1981年9月28日，创建“南京大学—约翰斯.霍普金斯大学中美文化研究中心”协议签订。中心于1986年在南京大学落成。

图片47：创建“中美文化研究中心”协议签字文本

图片48：匡亚明与美国霍普金斯大学代表团签定创协（1981.9）

图片49：匡亚明与美国霍普金斯大学校长穆勒亲切交谈

图片50：匡亚明参加“中美文化研究中心”主楼奠基仪式（1984.9）

图片51：南大欢迎朗盖克副校长率领的美国霍普金斯大学代表团（1984.9.1）

图片52：“中美文化研究中心”举行首届开学典礼（1986）

图片53：“中美文化研究中心”外景

图片54：“中美文化研究中心”二期建设的新大楼